Sanal ve gerçek kavramlarının birleştirilmesiyle namütenahi bir tutarsızlığı algımıza yerleştirdiler.
Hem sanal hem gerçek. Şu oksimoronluğa bakın!
Bu tarz cafcaflı girişimlerin gerisinde kalmamamız gerektiği yönündeki düşünceler var olan sorunların da önüne geçiyor.
Şimdi de eğitimde "Metaverse" evresine geçiş yapıyormuşuz.
Sanki eğitimle ilgili sorunların ötesine geçmişiz gibi...
Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, "eğitim için Metaverse ile ilgili çalışmaların devam ettiğini" söyledi.
Sosyoloji bilimine ülkemizde ne kadar değer vermediğimizi, özellikle eğitimde atılacak adımlarda görevli bürokratların sosyolojiden ne kadar uzak kaldığını daha iyi göremezdik.
Göremiyoruz çünkü bakmıyoruz.
Çocukların küreselleşen dünyada ne kadar asosyal yetiştiğinin farkında olmadığımız yetmezmiş gibi, ailelerin de çocukları ağlamasın diye ellerine su gibi tablet, telefon serpiştirdiği gerçekliğini de göz ardı ediyoruz.
İki kelimeyi bir araya getiremeyen bir jenerasyonun var olduğunun farkında mıyız?
Ve bunun önemli sebeplerinden bir tanesinin de kontrolsüz sosyal medya olduğunun?..
İnternet üzerindeki davranışları inceleyen psikolog Dr. Liraz Margalit, Facebook'un sahibi olan Meta şirketi tarafından geliştirilen Metaverse'de de insanların diğer internet platformlarında olduğu gibi farklı davrandıklarını söylüyor.
Dr. Margalit, ''Kimliğiniz belli olmadığı için, utangaçlık duygusu ortadan kalkıyor'' diyor.
Dünyanın bu inovasyonlarını yakalamaya çalışmak bizi gerçeklikten kopartıyor.
Göremiyoruz...
Hem de öyle bir göremiyoruz ki bazı özel okullar bu renkli dünyanın farkına varmış ve ilkokul çağındaki çocuklara "robotik kodlama" gibi kayıt fiyatlarını arttıracak türden sükseli faaliyetleri bünyesine katmış.
Robotik kodlama kötü müdür?..
Asla, aksine çok büyük bir yatırımdır hele ki "yalandan" varsayımsal bir "tabela" olmasa.
Ama kusura bakmayın, bazı istisnalar dışında "bomboş bir tabela", eğitimde velilerin cazibesini ceplerinde arama vizyonu ile ilerleyen birtakım yerlerin kapitalizm entegresi...
Sorunlara daha da inelim ki eğitimin önce ötesine geçelim. Meta'sı sona kalsın.
Mesela matematik...
Hani sürekli son sıralarda yer aldığımız, hani sadece sayılardan ibaret sandığımız bu sanal gerçekliğe hayatın matematiğini entegre edemediğimiz matematik...
Matematikten öyle de bir uzağız ki kontenjan belirlemede bile "sanal gerçeklik içindeyiz".
Yeni mezun öğretmenler...
Asgari ücret bile alamayan, fazlalıktan dolayı atanamayan ve yolu isminde "özel" olan kurumlara düşen genç dinamik öğretmenler...
Hani yer yer tecrübesi olmadığı için asgari ücret bile çok görülen ama enerjisi ve dinamikliği sonuna kadar sömürülen genç veya atanamamış öğretmenler.
Anlaşılan o ki; eğitim bürokratları "gerçekliğin ötesine" çoktan geçmişler ve öteden beri var olan sorunları görmüyorlar...
Görebilecek olan nesillerin de önünü kesiyorlar.
Ali 3 Yıl Önce
Okullarda ödenek sorunu var tuvaletin penceresi bile yok sabunu yok.egitumin ivi boş çocuklar mezun olduklarında bomboslar meta ile iyice köle yapılıp sistem içinde ogutulecekler
Boratav 3 Yıl Önce
Onur bizim zamanımızda lise de hatırlarsın Fatih projesi kapsamında tablet dağıtılacaktı hep oyaladilar bir tablet bile veremediler...